Uranga estuvo en Paraná, en una actividad organizada por el Centro Regional del Inta Entre Ríos, el ministerio de Cultura y Comunicación de la provincia, la Bolsa de Cereales de Entre Ríos y la Asociación Entrerriana de Periodistas Agropecuarios (Aepa). El profesional disertó en el Seminario titulado “Contribuciones del periodismo como articulador de saberes/prácticas y facilitador del diálogo público para el desarrollo sustentable de los territorios”.

En diálogo con esta Agencia, el comunicador expresó que “la sociedad en la que estamos insertos nos desafía a construir el futuro, actuando desde el presente a partir de imágenes de futuro elaboradas sobre la base de nuestros sueños y de nuestras utopías. La prospectiva es una herramienta metodológica y promotora de la creatividad que invita a la construcción de ese futuro, partiendo de la base de que nada está decidido y todo está por crearse. El futuro está en nuestras manos y lo construyen los actores sociales”.”

El profesor agregó que desde la perspectiva comunicacional “lo público se configura en las relaciones entre los actores. Pensar el desarrollo hoy exige vincularlo a la idea de bien público y su construcción es una responsabilidad del conjunto de la sociedad”.

“La capacitación es clave”, agregó, y destacó que la especialización “nos lleva a diversificar la antigua profesión de periodista, para una mirada más compleja relacionada con los comunicadores sociales”. Por eso, “hay que trabajar niveles de especialización. Todos podemos pensar en la comunicación, pero una cosa es hacerlo desde las industrias culturales, otra desde las organizaciones, o desde lo institucional”.

En la actualidad, “la profesión del periodista se complejiza cada día más porque tenemos que abordar temas en un mundo dinámico, fluido, que necesita que nosotros aportemos categorías interpretativas; no para decirle a la gente qué tiene que pensar, pero sí para darle elementos”.

De saberes y otras cosas

Uranga insistió en que aprender a “escuchar” es uno de los mayores desafíos de los comunicadores: “hay que aprender a escuchar a los demás actores; es la clave para descifrar los mensajes, decodificarlos, saber qué necesita el otro protagonista. Los saberes están en los trabajadores rurales, en los que desarrollan actividades técnicas… Si aprendemos a escuchar, podremos transmitir el mensaje y así se cumplirá el objetivo de la comunicación. La interconexión de saberes que vienen desde distintos sectores es lo que nos hará crecer como sociedad”.

La función del periodista agropecuario

-A su criterio, ¿cuál es el papel del periodista agropecuario en la actualidad?

-A mi entender, el rol del periodista agropecuario es el de articular saberes. Es generar condiciones para que los distintos actores de la escena agropecuaria dialoguen entre sí, sabiendo que dialogar no es acordar siempre. Dialogar significa que hay verdades más allá de mi propia verdad, y que debemos tener la posibilidad de escucharnos. Soy de los que considero que hay que desarrollar la escucha para potenciar la propia palabra.

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